Позвольте рассказать о следующем. Моё первое образование — логопедия и социальная педагогика, даёт мне возможность заниматься коммуникациями, поскольку логопедия — это не только про постановку звуков или коррекцию дисграфии.
Второе образование — философское, расширяет возможности первого, предоставляя методологическую базу для междисциплинарных исследований (защитила магистерскую диссертацию по теме идеологии и утопии).
Философия дает размах в любую сторону. Я выбрала для диссертационного кандидатского исследования - пространство. К нему же добавила и коммуникацию. О чём пока умолчу. Участвовала в научных конкурсах по направлению "Политология", прохожу курсы повышения квалификации, пишу статьи и эссе, выступаю на конференциях.
Но есть ещё у меня одно образование — психоанализ и психология. Это образование позволяет взглянуть по ту сторону пространства, на его скрытое, символическое. И не только. Меня интересует помощь человеку, возможно быть полезной для людей. Пока я только завершаю обучение по этой специальности, где в связи с кандидатскими диссертационными исследованиями взяла академический отпуск. Но все же планирую получить диплом психолога-психоаналитика в 2026 году.
Реализую социальный проект "Дисграфия" vk.com/disgrafiya_online , который предназначен как для специалистов в области речевых нарушений, так и для родителей, которые самостоятельно занимаются со своими детьми.
1 Сформулируйте вопросы
2 Сделайте запрос через e-mail, в мессенджере или в социальной сети
3 Получите ответ
” Как интеллектуальный творец я разрабатываю авторские концепции, выходящие за рамки традиционных школ ”
” Как архитектор мышления я строю связные системы идей, где каждый элемент имеет место и функцию ”
” Как культурный синтезатор я ищу точки пересечения философии, искусства и эзотерики ”